四年级下册英语重点知识，译林版小学四年级下册英语涉及到哪些知识点

一、小学四年级英语下册重点知识点

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。不断重复和熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些四年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。

小学四年级英语知识点

表示时间的介词(at、on、in、at、before，after、by、 until、through、from、since、within)

(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。

at noon在午时 at night在夜间 at present目前

(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) on sunday在星期天 on sunday morning在星期天的上午

on march 8在3月8日

(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。

in 1999在1999年 in november在11月份

in summer在夏季 in the afternoon在下午

过……后(未来时间)

i think he will be back in an hour.我想他一小时后就会回来。

i heard that she would be back in a month.我听说她一个月后回来的。

(4)before:在……之前

wei hua got up before 7 o‘clock this morning.今天早晨，魏华在7点之前起床了。

(5)after:在……之后

after that，no noe should ever kill a seagull.从那时起，任何人不得捕杀海鸥。

(6)by:在……前(时间)，截止(到)……

by the time i arrived，she had already gone.

在我到达之前，她已经走了。

(7)for:达……之久(表示过了多少时间)，可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。

florence often worked for twenty-four hours without rest.

弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。

(8)during:在……期间

during the lifetime of one man，north america and europe will more further apart by nearly two metres.

在一个人的一生期间，北美洲和欧洲由于漂移，其间的距离将要增加差不多两米。

(9)through:一直……(从开始到结束)

he，who led the united states through these years，was shot on april 14， 1865，at a theater in washington

领导美国度过了这些年代的他，于1865年4月14日在美国华盛顿一家戏院里被人枪杀。

(10)from:从……起(时间)

the worders were made to work from 7 in the morning to 7 in the evening.工人们被迫从早7点工作到晚7点。

(11)since:自从……以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续)

since that time，my eyes had never been very good.从那时起，我的眼睛一直不是很好。

(12)within:不……超过的范围

he will arrive within an hour.他一小时内就人到。

小学四年级英语知识点：定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that，these，those同源，有“那(这)个”“这(那)些”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形：

(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前：

take the medicine.把药吃了。

(2)在上文提到过的人或事的名称之前：

he bought a house. i‘ve been to the house.

他买了幢房子。我去过那幢房子。

(3)在指世上独一无二的事物的名词之前：

the sun， the sky， the moon， the earth

(4)与单数名词连用表示一类事物，如：

the fox is cunning.狐狸是狡猾的。

(5)与形容词或分词连用，表示一类人：the rich富人; the living生者。

(6)用在序数词和形容词级，及形容词only， very， same等前面：

where do you live? i live on the second floor.你住在哪?我住在二层。

that‘s the very thing that ineed那正是我需要的东西。

(7)在表示“…世纪…年代”的结构之前

he began to learn russian in the 1950s.他在20实际50年代开始学俄语.

但注意：in one‘s 50s意为“在某人五十多岁时”.如：

he looked quite healthy though he was in his 80s.

(8)在比较级的两种句型中：①表示“越……，就越……”时。如：

the lighter， the better.越轻越好.

②表示“两者中比较……”时，用定冠词。如：

there are two books on the table. i like the thicker one.

(9)用在“动词+sb.+介词+the+身体部位名称”的结构中(注意：介词常用in/on/by)。如：

the ball hit me on the back.球打中了他的头.

(10)在表示“计量单位”的可数名词前(注意：介词用by)。如：

the workers are paid by the hour/day/month.按月付给工人工资.

(11)用在某些由普通名词构成的专有名词前：the great wall(长城)，the people‘s park(人民公园)等。

the people‘s republic of china中华人民共和国

the united states美国

(12)用在表示乐器的名词之前：

she plays the piano.她会弹钢琴。

the little girl likes to play the violin.小女孩喜欢拉小提琴。

(13)定冠词用在文艺活动，运动场所的名称前。

they are going to the cinema tonight.他们今晚要去.看电影。

(14)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：

the greens格林一家人(或格林夫妇)

(15)在方位名词之前，如：in the west on the west

(16)在某些短语中 in the day， in the morning(afternoon，evening)， the day after tomorrow，the day before yesterday， the next morning， in the sky(water，field，country) in the dark， in the rain， in the distance， in the middle(of)， in the end， on the whole， by the way， go to the theatre

英语学习方法技巧

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：

(一)听力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

(二)口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

(三)阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

(四)写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

小学四年级英语下册重点知识点相关文章：

★人教版四年级英语下册重点及复习要点

★四年级英语下册重点复习攻略

★四年级英语下册知识点

★人教版四年级英语下册知识点

★人教版小学英语四年级下册知识点归纳

★小学英语四年级下册的重点单词

★小学四年级英语知识点总结

★最新小学四年级下册英语知识

★四年级下英语知识点

★ pep小学英语四年级下册知识点

二、四年级英语下册单元知识点

无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些四年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。

四年级英语知识点

名词性物主代词和形容词性物主代词

1.名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs

我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的

2.名词性物主代词的特点：

1)译成汉语都有"的"

2)后面不加名词

3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

the pen is mine钢笔是我的(mine=my pen)

3.形容词性物主代词8个：

My your his her its our your their

我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的

4.形容词性物主代词的特点：

1)译成汉语都有"的" my我的 their他们的

2)后面加名词： my backpack his name

3)前后不用冠词 a an the

例如：This is a my eraser

That is your a pen

It's his the pen

5. I(物主代词)my

you(物主代词)your

he(物主代词)his

she(物主代词)her

we(物主代词) our

注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。

四年级下册英语语法知识点：现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be?动词ing.???

3.现在进行时的否定句在be后加not。????

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则??????

1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking?????

2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting????

3.假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping?

四年级英语学习方法技巧

一、把握复习课的核心，认真备好每一节课

教师和学生在期末复习阶段有大量的时间来复习。复习课的目的是教师和学生一起复习巩固所学过的知识，提高运用知识、解决问题的能力，重在提高语言综合实践能力。

教师在复习阶段应该制定好复习方案，按照循序渐进的原则，结合学生的实际情况，科学安排时间，合理设计内容，认真备好每一节课。复习课不能在题海中度过，也不能在讲授中流过。复习课除把听、说、读、写训练贯穿于整个复习过程之中外，还应把所学知识进行疏理、总结、归类、巩固实践，以防遗忘。学生已掌握了一定的英语知识，包括语音、词汇、句型、日常用语、对话等，但这些知识较为分散，缺乏系统性和条理性，学生不易记忆和运用。为了帮助学生形成一个清晰的知识网络，复习工作就显得十分重要了。如三年级课文的单元重现法有很大的作用，看读，听想，听写，练做多种方法结合，复习了学生遗忘的知识，同时更好的巩固扎实要掌握的语言点。如在六年级复习的时候教师就可以和学生一起把48个音标归纳整理，重点学习对有困难的，平时不常见的音标，各个击破。

二、创设情境，激活课堂，保持学习兴趣

1.重视课前三分钟，唤起学生的注意力。

由于复习课的内容是学生所熟悉的，没有了新授课时的新鲜感，但只要教师掌握导入的技巧，学生的注意力同样会很快地转移到课堂学习中。为了使学生全身心地投入学习，教师可以根据小学生爱说、爱唱、爱演、爱玩的特点，根据年级学生的特点在课前三分钟开展每课一歌，说说演演，绕口令等活动，开发其非智力因素，激发学习的愿望。进入复习阶段，天气也变得炎热起来，学生很容易就会觉得疲劳、烦躁，从而影响学习的质量。为消除这种不良现象，我坚持在六年级课前安排阅报时间，师生一起了解世界各国的首都，了解各国的名胜，风俗，看些英语“小幽默”。学生们在哈哈大笑中放松身心的同时也学到了不少课外知识。有时学生跟着美妙悦耳的音乐边唱边做，真正做到“全身动”。

2.利用游戏和比赛，调动学生的学习积极性。

复习课的目标是引导学生对所学知识进行补缺补漏，疏理归类，便于学生记忆和融会贯通，提高掌握和综合运用知识的能力。针对小学生具有强烈的竞争和进取意识的年龄特点，在英语课堂上教师要适当地有意识地增添一些趣味性和竞争性的游戏。游戏能使孩子们主动参与，延长注意的保持时间，学习热情高涨。例如在复习“Shopping”这一任务时，我以游戏的形式进行，全班分成五小组，每小组分别代表“水果店”、“文具店”、“服装店”、“玩具店”和“食品店”。我首先讲清游戏的规则和方法，每组学生根据自己的“店铺”需要，说出各自的“产品”名称，再根据其中的“产品”自编购物对话。在游戏学习中，每个学生都积极参与，纷纷发言，大胆创新，编出一个个与众不同的精彩对话，各组组员都争先恐后出来表演。表演结束后，根据“小演员”们的语音、语调、动作、表情等，评出组别和演员。并发一点小礼物以资鼓励。最后，各组长分别汇报他们归纳的词汇和用过的购物用语，以达到共同掌握的目的。由此可见，利用游戏和比赛，不仅可以激活课堂气氛，保持学生的学习兴趣，而且能够发展交际能力，提高综合运用语言的能力。

四年级英语下册单元知识点相关文章：

★四年级英语下册重点复习攻略

★人教版四年级英语下册知识点

★四年级英语单元重点知识

★四年级英语下册1至4单元知识点

★人教版四年级英语下册重点及复习要点

★四年级下册的英语知识点

★四年级英语下册知识点

★人教版小学英语四年级下册知识点归纳

★最新小学四年级下册英语知识

★人教版英语四年级下册复习知识点大全

三、译林版小学四年级下册英语涉及到哪些知识点

译林版小学四年级英语下册知识点复习总结

Unit 1 Our school subjects一、四会单词

school学校 subject科目，学科 see看到，看见 Chinese语文 Maths数学 Art美术 Music音乐 Monday星期一 lesson课二、四会句型

What subject do you like? I like……三、短语

welcome back to欢迎回到…… new timetable新的课程表 what subjects什么学科 like Chinese喜欢语文

what about……怎么样 It’s time for…该…….的时候了 go to the playgroud去操场 what lessons什么课

this morning今天早上 like Music喜欢音乐课

this afternoon今天下午 nice to see you见到你很高兴 our new time table我们的新的时间表/课程表 It's time for……是做什么的时候到了 go to the playground去操场 me too我也是 new subject新课程 what day星期几 our school subject我们的课程四、发音

Aa/ei/ cake蛋糕 grape葡萄 make做 skate滑冰 table桌子 name名字 plate盘子 take拿，带 wake醒来 baby婴儿 Unit 2 After school一、四会单词

Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期三 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday星期日 get up起床二、四会句型

1.What day is it today? It’s…… 2.What lessons do you have on……？ I have…… 3.We don’t have any lessons…

4.When do you get up…? I get up at….三、短语

play table tennis打乒乓球 what day星期几

a football match一场足球比赛 a swimming lesson一节游泳课 all right好的 get up起床 good morning早上好 every day每天

at five在五点钟 what lessons什么课

on Saturday在星期六 play table tennis打乒乓球

what day is it today?今天星期几？ come and play table tennis来打乒乓球

what a pity真遗憾 at school在学校 after school放学后四、发音

Aa/æ/ bag书包 cap帽子 hamburger汉堡包 sandwich三明治 snack快餐 dad爸爸 Maths数学 match比赛 Saturday星期六 apple苹果 Unit 3 My day一、四会单词

usually通常常常 homework家庭作业二、四会句型

When do you get up…

I get up…at six/…三、短语

go to school上学 at seven forty在七点四十分 in the morning在早上

have lunch吃午饭 in the afternoon在下午 do my homework做家庭作业 have dinner吃晚饭 every day每天 what time什么时间

over there在那边 a big cake一块大蛋糕 like cakes喜欢蛋糕

my day我的一天 four lessons四节课 five subjects四门课程 at seven在七点 watch TV看电视 go to bed睡觉

play football踢足球 in the evening在晚上 at night在夜里四、发音

E e/ i:/ me我 she她 green睡觉 sleep睡觉 three三 week星期，周 see看到 meet遇见 evening晚上 Unit 4 Drawing in the park一、四会单词

park公园 draw画 flower花 them他们，她们，它们 boat小船 river河，江 lake湖，湖泊二、四会句型 What can you do?

I can draw/make a cake/… Good night.三、短语

draw some pictures画一些画 good idea好主意 over there那边 some flowers一些花 draw them画它们 on the river在河面上 this big box这只大盒子 have a look看一看 on the lake在湖面上 try again再试一试

in the park在公园里 some pictures一些图画

well done好样的，干得好 can you draw你会画吗？ in the boat在小船里 drawing in the park在公园里画画 a tree一棵树 five trees五棵树

on the hill在小山上 see a boat看到一条小船 make a cake做一个蛋糕 before ten十点之前四、发音

e/ e/ bed床 desk课桌，书桌 pen钢笔 red红色的 ten十 friend朋友 them他们 pencil铅笔 Wednesday星期三 welcome欢迎 Unit 5 Seasons一、四会单词

season季节 spring春天，春季 warm温暖 summer夏天 hot热的，炎热的 autumn秋天，秋季 cool凉爽的，凉快的 winter冬天，冬季 cold冷的二、四会句型

It is spring/ summer/ autumn/ winter It is… I go… I like…三、短语

in spring在春天 fly kites放风筝 go boating去划船 in summer在夏天 eat ice cream吃冰激凌 go swimming去游泳

in autumn在秋天 have picnics举行野餐 go climbing去爬山 in winter在冬天 make snowmen堆雪人 go skating去滑冰 a fine day晴朗的一天 your jacket你的夹克衫 your bag你的包 whose bag谁的包 look at看……. my dress我的连衣裙 too short太短了 your trousers你的裤子 too long太长了 go to the party去参加聚会 so big真大 whose gloves谁的手套 my father’s我爸爸的 whose dress谁的连衣裙 so beautiful真漂亮 can move能移动

my hand我的手 four seasons四个季节 like spring喜欢春天 in autumn在秋天

a fine day一个晴朗的日子 a sunny day一个晴朗的日子 very cold非常冷 here’s your jacket这儿有你的夹克衫 all like the kite都喜欢这个风筝四、发音

i/ ai/ Chinese语文 kite喜欢 like喜欢 time时间 white白色的 fine晴朗的 climb爬 like喜欢 lion狮子 rice米饭 Unit 6 Whose dress is this?一、四会单词

dress连衣裙 party聚会 coat外衣，外套 shirt（男士）衬衫 sweater毛衣 hand手

二、四会句型

1.Whose… is this/ that? It’s my father’s…

2.Whose… are these/ those? They’re my father’s… 3. I think so. What’s the matter?三、短语

whose dress谁的连衣裙 look at my sweater看我的毛衣 try this试试这个 your long trousers你的长裤 try these试试这些 all right好的

let’s go to the party让我们去参加聚会 look at Su Yang’s gloves看杨玲的手套 so big如此大 my father’s coat我爸爸的上 my cousin’s dress我堂姐的连衣裙 so beautiful如此美丽 you’re wrong你错了 you’re right你对了 can move能动 what’s the matter怎么了 I think so我认为是这样 let’s play让我们玩吧

before eating fish在吃鱼之前 listen to some English听一些英语 eat my cake by the lake在湖边吃我的蛋糕 read and write读和写四、发音

i/ i/ English英语 fish鱼 him他（宾格） music音乐 pig猪 sixteen十六 listen听 picture野餐 difficult困难的 Unit7 What’s the matter?一、四会单词

bad爸爸 water水 ill生病 tired累的，疲劳的 happy快乐的，高兴的 speak说话，讲话 Mrs夫人，太太

二、四会句型

1．What’s the matter? I’m… Here’s some/a…for you. Thank you. 2. Good night.三、短语

have a pie吃个馅饼 have some water喝些水 go to bed睡觉 good night晚安 all right好的 have a cake吃块蛋糕

what’s the matter怎么了 come and have a pie来吃一个馅饼 I’m not hungry我不饿 have some water喝一些水 here you are给你 I’m tired我累了 want to go to bed想去睡觉 good night晚安 Mum and Dad妈妈和爸爸 I’m thirsty我渴了

here’s some water这里有水 have a cake吃一个蛋糕

go home回家 show Rose your nose给罗斯看你的鼻子 take this pill吃这片药 here’s a fan这儿有一把扇子 have some water喝一些水 here’s a hot dog吃一个热狗 talk about feelings谈论感觉四、发音

O// close关 home家 no不 nose鼻子 open打开 go去 cold冷的 old老的 only仅仅 boat船 Unit 8 How are you?一、四会单词

may可以 hear听到，听见 take care保重 at school在学校二、四会句型

1. This is…speaking. May I speak to…,please. 2. I’m sorry to hear that.

3. How are you? Not so good. I have a cold/ cough三、短语

speak to与……交谈 come to school来学校 have a cold感冒 take care保重 see you tomorrow明天见 see you再见

at school在学校 have lessons有课上课

on Sunday在星期日 how are you你好吗

this is Yang Ling speaking我是杨玲（电话用语） speak to Miss Li和李老师通话 can’t come to school today今天不能来学校 have a cold and fever感冒又发烧

I’m sorry to hear that听到这事我很难过 have a headache头疼 not so good不太好 have a cough咳嗽

don’t have any lessons on Sunday在星期天不上课 the hot dog in the box在盒子里的热狗 go and see Doctor Wu去看吴医生 see you after school放学后再见